2025年11月19日下午,艺术设计专业教研室于第一教学楼106办公室召开本学期第七次教研室会议。本次会议以“夯实过程管理,提升育人实效”为核心,系统部署了毕业设计关键阶段工作,并就课堂教学质量提升进行了专题研讨。会议首先对毕业设计工作进行了布置,并明确了下一阶段的工作方向。在教学研讨环节,与会教师围绕课堂考勤、教学质量等内容展开深入交流。李辰老师从教学督导角度出发针对课堂控场弱问题,建议用语调变化等方式...
11月17日下午,数字创意学院动漫制作技术专业教研室在1教106召开教研室会议,重点围绕下学期课程安排、毕业设计工作部署以及深化校企合作对接等核心议题进行深入研讨与安排。会议由专业负责人易健老师主持,全体动漫专业教师参加。会议首先就下学期课程安排工作进行了统筹部署。专业负责人易健老师强调,课程安排需在前瞻性的基础上,要求全体教师结合动漫专业发展新趋势,对下学期拟开设的核心课程与实训环节进行科学规划。与...
2025年11月15日下午,由教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会主办的设计类专业教学能力比赛在广州琶洲展馆举行。由徐丹、刘上冰、张亚洲、黎文煜组成的《短视频创作》团队荣获专业教学能力比赛现场决赛二等奖。此次获奖不仅是数字创意学院教师们在教学能力和专业素养方面的展示,更是学院长期以来高度重视教学改革、深入细致地耕耘课堂建设所取得的显著成果。展望未来,数字创意学院将继续坚定不移地推进教学模式的创新...
2025年11月12日,数字媒体技术专业教研室在清远校区第一教学楼507召开本学期第七次教研会议。会议由专业负责人纪姗姗主持,数字媒体技术专业教研室全体教师参加会议,围绕全媒体运营师考证组织、三二分段”合作项目进展、毕业设计安排、职业技能竞赛、产业工人培训等议题展开研讨。会议开始,纪姗姗老师对即将开展的全媒体运营师考证工作进行安排,明确了时间、考评员、考务考评工作等关键信息,确保本次认证考试能够规范进行。...
2025年11月12日下午,数字创意学院艺术设计专业在清远校区第一教学楼108教室召开本学期第六次教研活动,专业教研室全体教师参加,围绕广告设计师考证组织、校企合作推进、毕业设计安排等议题展开研讨。会议开始张亚洲老师部署学生参加广告设计师考证相关工作,明确人员组织分工、考试时间和流程,确保考证工作有序推进。随后张老师安排艺设专业教师在本月进行查课,接着介绍校企合作协议签订的具体流程,并对教研室教师选课安排...
11月9日,数字创意学院动漫制作技术专业教研室通过线上平台召开教研室会议,重点围绕教师选课安排与教学规范管理等议题进行深入研讨与安排。会议由专业负责人易健老师主持,全体动漫专业教师参加。会议首先就教师选课工作进行了全面安排。专业负责人易健老师强调,课程分配应充分尊重教师专业特长与发展意向,实现人岗相适、人课匹配的最大化。与会教师结合自身在二维动画、三维建模、虚拟现实、游戏美术等领域的专业背景,进行...
2025年11月5日,数字媒体技术专业教研室在清远校区第一教学楼106召开本学期第六次教研会议。会议由专业负责人纪姗姗主持,数字媒体技术专业教师参加会议。会议首先重点围绕产业工人社会服务培训工作展开深入研讨。专业负责人纪姗姗传达了学校关于“AI赋能产业培训”的要求。刘上冰老师就培训内容改革作重点解读,强调应秉持模块化设计理念,着力提升产业工人的综合意识与职业素养,构建与在校生技能培养模式相区别的培训体系。...
2025年第17届全国大学生广告艺术大赛(简称“大广赛”) 广东赛区获奖名单正式公布,数字创意学院的学子在此次大赛中表现卓越,共有14组作品荣获佳绩:省级一等奖1项,省级二等奖6项,省级三等奖7项。另有1位教师获得本次大赛广东省赛区优秀指导老师称号。同时,在指导教师张亚洲的悉心指导下,2023级艺术设计专业学生陈俊希荣获全国三等奖;刘子欣、陈洁仪以及罗创立、陈品伊等同学的作品也分别获得了全国优秀奖。全国三等奖作品...
为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,全力促进毕业生更充分、更高质量就业,2025年10月30日在我校2026 届毕业生校园招聘会隆重举行之际,数字创意学院抢抓机遇、主动作为,在招聘会现场开展了深度“访企拓岗”专项行动,将人才招聘与校企合作深度融合,取得了显著成效。招聘现场“面对面”,精准对接显实效本次校园招聘会吸引了200余家优质企业参会,其中与数字创意产业相关的企业超过8家。招聘会现...
2025年10月30日下午,艺术设计专业召开本学期第五次教研活动。本次会议由专业主任张亚洲老师主持,教研室全体教师共同围绕“学风建设”与“毕业设计”两大核心议题进行了深入研讨,旨在夯实育人基础,提升人才培养质量。张亚洲老师首先强调,优良学风是保障教学质量和学生成长成才的基石。会上,教师结合艺术设计专业特点,就如何激发学生内生动力、营造浓厚学习氛围展开了热烈讨论。大家一致认为,应通过强化课堂管理、优化过...