9月5日,数字创意学院(以下简称“数创学院”)召开2025年秋季学期第一次全院大会。会议以“强化党的领导,转观念聚人心,凝特色创品牌”为主题,深入贯彻学校党委学期工作部署精神,全面梳理总结学院上半年工作,部署安排新学期重点工作。 会上,学院党总支部临时负责人刘上冰传达《全省高校领导干部暑假读书班的总结讲话》精神,并对学院新学期党建等工作提出要求:一是要求全体教职工深刻领会学校党委新学期工作部署精神...
7月3日,数字创意学院(以下简称“数创学院”)召开2025年春季学期第六次全院大会。会议首先邀请财务处教师为我院开展最新的财务系统专题培训,详细解读最新财务政策、报销流程及常见问题。通过实操讲解,帮助教师掌握经费等使用规范,强化预算执行意识,为学院各项工作的顺利开展提供保障。针对学院本学期的专业建设以及下半年工作部署,各专业主任汇报了上半年专业建设进展以及下半年重点。学院各专任教师、辅导员就党建、教...
6月4日,数字创意学院(以下简称“数创学院”)召开2025年春季学期第五次全院大会。会上,学院负责人徐丹对近期学院教学管理方面问题进项反馈。她表示,每位教师都是课堂的第一责任人,必须严格守好课堂阵地,严格按照课程标准进行授课,确保上课内容与课程要求相匹配。此外,每周三下午为统一集体备课时间,教师们要共同研讨上课纪律、学生考勤、教学内容等问题,明确各课程要解决学生哪些能力及技能等问题,进一步提升教学质...
5月7日,数字创意设计学院(以下简称“数创学院”)召开2025年春季学期第四次全院大会。学院党总支部书记陈德林传达学习了学校2025年的工作任务清单以及林海书记在2025年学校党的建设暨全面从严治党工作会议和学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班时的讲话精神。同时,针对学生代表座谈会收集到的意见和建议进行了反馈。会上,全院教师深入学习了《服务区域完善标准不断提高技能人才培养质量》文件,并围绕本学期教学工...
4月2日,数字创意设计学院(以下简称“数创学院”)召开2025年春季学期第三次全院大会。数创学院全体教职工参加了会议。为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署,全院教师学习了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》。专任教师张亚洲、张嘉朗、胡高瑞、陈定乾、李辰结合各自实际情况分享了学习心得。学院负责人徐丹要求,学院教师应结合岗位实际,撰写学习心得,以深化对纲要精神的理解和把握。针对2025年人...
3月19日,数字创意设计学院(以下简称“数创学院”)召开2025年春季学期第二次全院大会。数创学院全体教职工参加了会议。会上,学院负责人徐丹传达了学校二级单位教学督导要点。她表示,学院督导工作不仅要关注教学过程的规范性,还应注重教学内容的创新性和学生的实际学习效果。院督导组要及时向任课教师反馈意见,形成有效的闭环督导机制,以提升教学质量。同时,根据学校发布的《关于做好2025年春季学期教研活动的通知》,学...
2月26日,数字创意设计学院(以下简称“数创学院”)召开2025年春季学期开学大会。数创学院全体教职工参加了会议。 会议现场照片会上,学院负责人徐丹做新学期动员讲话及工作部署,梳理了新学期学院教学、科研、专业建设、技能竞赛、社会服务等重点工作和要求。同时,全体教职工认真研讨了《二级学院高质量发展任务清单》、《学院2025年重点教学任务清单(讨论稿)》、《关于推荐清远市选手参加广东省第四届职业技能大赛的通...
12月11日,数字创意设计学院(以下简称“数创学院”)召开2024年秋季学期第七次全院大会。 会议现场照片会上,学院负责人徐丹公布学院近期开展的工作事项,重点说明了质量工程项目申报的重要性以及相关材料的收集。她希望专任教师配合学院工作,建立起学院教学教研档案,梳理过往工作业绩。同时阐述了下学期专任教师的排课情况。专业群负责人刘上冰对学院的专业群定位、思路与目标、人才培养模式等方面进行了全面的说明,细...
11月20日,数字创意设计学院(以下简称“数创学院”)召开2024年秋季学期第六次全院大会。会上,学院支部书记陈德林带领学院全体教师深入学习了习近平总书记法治思想以及关于知识产权保护的重要论述,学习和传达了省教育厅及学校校园安全及意识形态工作的有关会议精神,并就做好学院有关工作提出要求。他提出,学院全体教职工要严格坚守政治安全底线,压紧压实意识形态主体责任,严守课堂安全;要严管严控学生群体性事件,严格...
为深入了解一线教师开展教育教学情况,探讨学生上课状态等问题,进一步推动学院教学工作优化与提升,11月6日,数字创意设计学院(以下简称“数创学院”)召开2024年秋季学期第五次全院大会。座谈会上,教师们围绕课堂教学组织与管理、人才队伍建设等方面进行经验和心得交流,就学院的课程设置、教学资源配置等议题提出了宝贵的意见和建议。徐丹对教师们在会上反映的问题进行了解答,并要求教师不断深耕教学内容,站稳讲台,适应...