10月28日,数字创意学院动漫制作技术专业教研室在教学楼106办公室召开专题会议。会议围绕动漫专业课程体系建设、教学转型方向及教学规范等重点内容进行了深入研讨与部署。会议由专业负责人易健主持,全体动漫专业教师参加。会上,专业负责人易健首先对当前动漫专业的发展形势进行了分析,明确指出专业应紧跟行业趋势,积极推进转型升级;动漫专业的课程建设要从虚拟现实(VR)、游戏美术等新兴领域入手,探索跨界融合的教学路径...
2025年10月24日,为深化中高职衔接合作,数字创意学院负责人徐丹带领艺术设计专业教研室教师一行赴佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校进行交流学习。在郑敬诒职业技术学校领导的热情接待下,数创学院一行重点参观了该校特色鲜明的珠宝首饰工作室。工作室先进的实训设备、浓厚的工艺氛围以及学生精湛的技艺作品留下了深刻印象,也展示了意向合作中职学校在专业技能培养上的扎实基础与鲜明特色。随后的座谈会上,双方围绕推进“三二...
2025年10月22日,数字媒体技术专业教研室在清远校区第一教学楼106召开本学期第四次教研会议。会议由专业负责人纪姗姗主持,数字媒体技术专业全体教师参加会议。会议重点围绕产业工人职业技能提升培训的相关工作展开讨论。结合当前已开展的培训课程及产业反馈的实际需求,会议明确了各课程团队的教师分工,共同商讨备课,灵活安排培训时间,更好地服务产业培训。会上,教研室围绕专业建设、课程开发、产教融合、对外合作及人才培...
2025年10月17日,佛山市顺德区胡宝星职业技术学校在李钢锋副校长带领下赴数字创意学院开展交流学习。双方围绕艺术设计专业“三二分段”合作项目,就人才培养方案制定、课程设置等内容进行了探讨,为下一步合作奠定了坚实基础。胡宝星职业技术学校一行参观了学校的劳模楼,实地感受了学校的办学特色与校园文化。随后的座谈会上,数创学院负责人徐丹老师与胡宝星职业技术学校在李钢锋副校长重点就“三二分段”人才培养模式展开了...
2025年10月15日,数字媒体技术专业教研室在线上召开本学期第三次教研会议。会议由专业负责人纪姗姗主持,数字媒体技术专业教研室全体教师参加会议。本次会议围绕2025-2026学年第一学期重点工作进行部署。会议强调班主任需深入班级,加强学业指导与专业精神培育,注重发掘竞赛苗子,全面提升学生综合素质。在校企合作与教科研推进方面,会议要求每位教师联系至少一家企业,共建校外实训基地,推动教师跟岗、课程共建与项目申报。...
2025年10月16日下午,数字创意学院艺术设计专业在清远校区第一教学楼106教室召开本学期第四次教研活动。本次活动由专业主任张亚洲老师主持,专业教研室全体教师参加。会议围绕“社会服务”与“专业技能大赛”两大主题展开,旨在进一步推动专业建设与社会需求的深度融合,提升人才培养质量。活动伊始,张亚洲老师明确了本次教研的重点方向。与会教师首先聚焦社会服务工作,就与广东工匠学院合作开展的面向产业工人的培训项目,以...
10月15日,数字创意学院动漫制作技术专业教研室于学院106会议室召开工作会议。会议围绕教研室人员调整、教学安排、社会培训及技能认证等议题展开深入研讨与部署,明确了近期多项重点工作的方向与要求。数字创意学院负责人徐丹莅临指导。为保障教学质量,会议重点讨论了10月份的巡课安排。教研室将组织专门力量,对学院各年级、各课程的教学运行、课堂秩序及教学效果进行集中巡查与督导,确保教学工作的规范性与高效性,及时发现...
2025年10月11日,数字媒体技术专业教研室在清远校区实验楼507数字文创工作室召开本学期第二次教研会议。会议由专业负责人纪姗姗主持,数字媒体技术专业全体教师参加。本次会议对本学期的三二分段中职段转段考务、职业技能竞赛等主要工作展开交流及讨论。在此次会议中明确本学期转段考考务工作涵盖英德、顺德、肇庆三地所在的学校,后续将就对接人员、试题分配等具体事项进行细化安排与执行;会议重点讨论了本年度职业技能竞赛相...
2025年10月11日下午,艺术设计教研室召开工作会议,围绕专业能力提升、课程资源建设、学风强化及疫情防控等议题展开讨论部署,明确下一阶段工作重点。为落实广东工匠学院培训师资及课程的征集通知,会议鼓励教师发挥专长参与申报。经集体研讨,初步规划美育生活、短视频、数字技术及文旅品牌四个课程方向,并明确了各方向牵头人员。会议要求每位教师结合自身优势申报2门课程,提前准备课件与大纲,共同丰富培训课程资源。针对国...
9月30日,艺术设计专业教研室于第一教学楼103会议室召开本学期第2次教研会议,本次会议由艺术设计专业主任张亚洲主持,艺术设计专业教研室全体教师参加会议。本次会议重点研讨课程建设优化与校企合作深化,明确阶段性工作方向。张亚洲老师介绍近期教研室组织师生参与广告设计师职业考证备考情况,通过将“岗课赛证”内容融入日常教学,提升学生职业技能与教学适配性。他同时明确,本学期将以“课程提质、校企增效”为核心,采取...