2025年4月9日下午，艺术设计专业教研室在一教学楼106办公室召开了第二次教研室会议。此次会议聚焦于2025年艺术设计专业人才培养方案中专业课课程模块内容的研讨，旨在进一步优化专业课程设置，提升人才培养质量。教研室全体教师与学院教学督导易健老师参加教研室会议。会议伊始，教研室张亚洲老师详细介绍了本次研讨的背景与目标，强调了人才培养方案对于专业发展的关键作用。随后，全体参会教师围绕专业课课程模块展开了热烈讨...
3月27日，数字创意设计学院党总支书记陈德林一行五人赴英德职业技术学校计算机专业开展三二分段中职段培养调研。此次调研以深化中高职衔接、优化协同育人机制为目标，通过座谈交流、实地考察和专题研讨，重点探讨课程设置、实践教学及师资联动等核心议题。英德职校副校长任新春详细介绍了该校三二分段学生的教学管理、升学就业情况，陈德林书记结合学院数字媒体技术专业贯通培养经验，提出课程设计思路，强调以职业能力为导向衔...
2025年3月26日下午，数字创意设计学院动漫制作技术专业在清远校区教学楼106教室召开了本学期第二次教研室会议，教研室全体教师以及学院督导徐丹、刘上冰、易健、张嘉朗参加了会议。会议主要围绕本学期初教学情况汇总和2025年人培方案制定及课程建设事宜等主题展开。在教学情况汇报环节，学院督导认真聆听了每位教师本学期的教学计划以及学期初教学情况的详细汇报。督导们凭借丰富的教学经验，就教学资料的准备情况、课堂教学的...
3月26日，数字媒体技术专业教研室在清远校区实验楼507数字文创工作室召开本学期第二次教研会议。会议由专业负责人纪姗姗主持，以学院负责人徐丹为组长的学院督导组全程参会。会议从本学期主要工作任务展开对教学班级情况、学生补考情况、毕业设计、毕业实习等方面进行工作汇报与专业人才培养方案展开研讨。此次会议着重对2025年人才培养方案三大教学模块（融媒体内容制作、数字视觉设计、视频剪辑制作）课程改革进展进行探讨，...
2025年3月26日下午，艺术设计专业教研室召开第一次教研室会议，教研室全体教师与学院教学督导小组全体成员参与会议并讨论。会上张亚洲老师从行业需求、学生发展等多个维度出发对2025级艺术设计专业人才培养方案的制定依据和模块划分进行了详细剖析，并对课程设置及背后的逻辑关系进行了条分缕析的讲解。随后，刘上冰教授对艺术设计专业人才培养定位和课程规划进行了深层次解读，明确了艺术设计专业的人才培养方向，强调要培养兼...
2024年11月13日下午，艺术设计专业教研室在清远校区教学楼106教室召开本学期第四次教研室会议。会议主要围绕本学期巡课查课安排、毕业设计选题和下学期排课事宜等主题展开。会议详细规划了本学期教研室教师的巡课查课时间安排，明确了每位教师的具体任务，旨在通过定期的巡课与查课，及时发现并解决教学中存在的问题，确保每一堂课都能达到最佳教学效果。毕业设计选题围绕专业定位服务农文旅方向，同时充分考虑学生的兴趣与特长...
2024 年 11 月 15 日晚，数字媒体技术专业全体教师在实验楼507参加会议，专业负责人就2024-2025第二学期教学任务安排、比赛及考证工作及北江职业创新大会等事宜进行安排。 会议伊始，专业负责人就新学期教学任务展开了细致的部署。从基础课程到专业核心课程，每一门课程的教学大纲、教学目标、教学方法都一一明确。特别强调了要结合当下数字媒体行业的前沿趋势，在教学内容中融入新的技术和案例，如虚拟现实、增强现实在数字...
2024 年 10 月 30 日，数字媒体技术专业全体教师在实验楼507实训室集中学习学校 2024 年创新强校工程建设台账文件。 数字媒体技术专业的全体教师以严谨的态度和高度的责任感参与其中。此次学习旨在全面贯彻落实学校创新强校工程的各项任务和要求，为专业的持续发展奠定坚实基础。在学习过程中，专业负责人对台账文件进行了细致入微的研读与分析。从创新强校工程的总体目标到具体的实施步骤，从教学质量的提升策略到科研创新...
2024年10月23日，动漫制作技术专业教研室在教师办公室106召开了专业教研会议。教研室全体教师参加，会议主要围绕“登峰计划”实施办法（2024年修订版）、 2024年学校“创新强校工程”优秀案例征集评选等主题展开。首先，会议就“登峰计划”实施办法中的标志性成果及奖励标准进行研讨，并重点围绕其中的教学改革项目类成果及竞赛类成果开展了热烈的讨论。随后，就2024 年学校“创新强校工程”优秀案例征集评选工作中的“案例内容...
10月23日下午，艺术设计专业教研室在教学楼106召开了本学期第三次教研室。会议主要围绕实训室规划建设、《专业技术人员基本工作量管理办法》征求意见和学习“登峰计划”等主题展开。艺术设计专业教师张亚洲首先汇报了当前实训室规划建设的最新进展，与会各位教师围绕艺术设计专业的特色定位和“登峰计划”积极展开深入讨论。会上，张亚洲老师带领与会教师深入学习了《“登峰计划”实施办法》，通过对照文件中的各项指标要求，结...
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