近日，我校与侨乐小学合作开展的劳动教育系列课程圆满落下帷幕。在为期六次的钩针编织课上，数创学院教师李辰带领小学生们走进非遗技艺的世界，见证了一次从“学习技法”到“自由创造”的美丽蜕变。

本次课程以“我的设计”为主题，打破传统手工课单纯传授技法的模式，将重点放在激发孩子们的创造力和将手艺融入日常生活的意识上。李辰老师从基础针法教起，逐步引导孩子们将钩针转化为表达自我的工具。

劳动教育不仅是学习技能，更是在创造中建立自信、感受美好。李辰老师在课堂上鼓励学生，“每一针都可以是你自己的想法，每一件作品都是独一无二的。”

课程初期，许多孩子是第一次拿起钩针，动作生涩，线绳缠绕。但随着五次课的循序渐进，他们逐渐掌握了起针、短针、长针等基本技法，指尖越来越灵活，创意也随之绽放。从照图钩织到自主设计，孩子们一步步跨越了技术的门槛，进入了自由创作的天地。

在最后的成果展示中，一件件充满童趣与个性的作品悄然诞生：彩色的圣诞树挂饰洋溢着节日气息，柔软的眼罩带着梦幻的图案，小巧的迷你包兼具可爱与实用……每一件作品都凝结着孩子们的设计巧思和手工温度。

侨乐小学负责课程协调的老师表示，这样的劳动课程不仅锻炼了学生的动手能力与耐心，更在潜移默化中培养了他们的审美素养和创新思维。“看到孩子们从‘我不会’到‘我能行’的转变，以及他们脸上洋溢的成就感，这正是劳动教育最动人的部分。”

六次课程，对于孩子们而言，是一次技能的成长，也是一次美的启蒙。他们在经纬交错间，体验到了传统手艺的魅力；在一针一线中，尝到了劳动创造的甜美果实。钩针编织课虽已结束，但创意与劳动的种子，已然在他们心中生根发芽。

未来，我校将继续探索大中小学劳动教育融合的创新路径，让更多传统技艺与现代教育理念碰撞出火花，为孩子们的全面发展注入更多动手实践、亲近生活的美好体验。

图：蔡思扬

文：李辰

初审：孙玥

复审：徐丹

终审：刘上冰