2025年6月27日,博雅教育学院(应用法学与公共事业学院合署)法律事务专业负责人罗丽珍、行政管理专业负责人吴璟杲赴广东中顺汇进律师事务所开展访企拓岗促就业行动,为进一步开拓学生实习、就业岗位,深化校企合作和协同育人等工作进行交流。广东中顺汇进律师事务所律师邓智展、律师蔡承甫参加了本次座谈。合影留念会上,我院法律事务专业负责人罗丽珍、行政管理专业负责人吴璟杲对学院专业和毕业生情况做了介绍,希望双方在增...
6月20日,博雅教育学院召开全体教师期末教学工作部署大会,会议以“严把教学质量关,助推学校高质量发展”为主题,结合学校高质量发展要求,对期末及下学期教学工作作出全面部署。 期末工作部署会现场 教学质量是学院发展的生命线。会议要求全体教师:一要严守教学纪律,严格执行请假制度,做好假期出省报备;二要强化团队协作,要求各公共课团队统一备课标准,规范教学PPT,杜绝教学投诉;三要深化教学督导,开展评课赛...
6月19日,为强化全体教职工的财务纪律意识,规范财务管理工作。博雅教育学院开展财务管理制度专题学习交流活动,活动由博雅教育学院副院长张弋主持,计划财务处王年捷副处长、陈静茵老师参加,面向全体教职工开展财务制度专题宣贯。活动伊始,张弋副院长结合审计整改中暴露的具体问题,提出部分教职工在财务流程操作、经费使用规范等方面存在认识不足的现象,希望通过此次宣贯活动,提升学院财务管理的规范化水平。 张弋副院...
2025年6月11日14时,共青团广东南华工商职业学院博雅教育学院(应用法学与公共事业学院)第七次代表大会在清远校区图书馆报告厅顺利召开。校团委副书记刘晓玲、博雅教育学院(应用法学与公共事业学院合署)党总支书记刘喜民、各二级学院团委书记、我院辅导员和专任教师代表,与我院全体正式代表共同出席本次大会。大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。学校团委副书记刘晓玲致辞,她肯定了博雅团委第六届委员会的工作成效,提到活...
近日,由清城区主办的“青创π”高校大学生品牌策划大赛圆满落幕。我校博雅教育学院23级行政管理班学生团队(李莹莹、陶炜芬、杨思琳、周漫静、王萱懿、张茹婷)凭借出色的品牌策划方案,在决赛中脱颖而出,荣获铜奖,并获大赛奖金2000元。 比赛颁奖现场本次大赛以“创新驱动品牌发展”为主题,吸引了清远职教城10所高校师生的积极参与。比赛要求参赛团队为本土四家企业制定完整的品牌策划方案,涵盖市场分析、品牌定位、营...
5月27日,学校在清远校区第二实验楼202举办第三十一届南华文体艺术节之“以匠心逐梦,用劳动筑未来”主题朗诵比赛及师生合诵活动,热烈庆祝中华全国总工会成立100周年,贯彻落实学校党委关于深入学习习近平总书记《在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》重要讲话精神的部署,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。此次活动由博雅教育学院承办,全校多名师生共同参与,以声传情致敬劳...
5月20-29日,广东南华工商职业学院(以下简称“南华”)省级中小学劳动教育基地在博雅教育学院副院长张弋以及本院老师熊晓萍、廖春艳等老师的精心准备下,为清远市海德外国语学校师生共302人精心准备了一场“小手创造美好世界,喜迎端午的劳动实践文化”为主题的沉浸式体验之旅,深层展现了中华优秀传统文化与劳动实践的魅力。 在我校图书馆门前一起合影留念端午将至,在“香囊飘香,喜迎端午”香囊制作实践课上,熊老师以...
近日,广东省职教城2024-2025学年第一学期校际互选课程评选结果正式公布,我院吴清兰副教授主讲的《亲密关系心理学》课程,凭借其创新的教学模式、广泛的学生影响力及扎实的育人成效,荣获“校际互选课程优秀教师”称号。深耕三载,打造线上“心灵成长课”。《亲密关系心理学》自2022年纳入职教城跨校选修体系以来,已连续三年面向职教城高校开放。课程聚焦大学生情感认知、人际沟通与自我成长需求,通过“理论+案例+实践”三维...
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,加强青年马克思主义者培养,2025年5月14日下午16时,博雅教育学院(应用法学与公共事业学院合署)在图书馆方形报告厅隆重举行第七期“青马工程”培训班开班典礼暨第一堂课。学院党总支书记刘喜民、学工办公室主任张文娟老师、团委书记郭依菁老师、团委副书记袁金苑老师及青马班学员们共同参加此次开班典礼暨第一堂课。 全体起立,奏唱国歌开班典礼在庄严...
2025年5月13日下午,广东南华工商职业学院迎来清远市清实学校三年级共72名学生,开展手工劳动体验活动,感受中华优秀传统文化魅力。学生入校在钩针编织课上,李辰老师从持针姿势、起针技巧到基本长短针法进行细致教学,虽然刚开始学生们动作生疏,但在老师的耐心讲解和示范下,同学们专注学习,掌握关键技巧,最后每位学生都完成了一个小作品,成就感满满。同时,在谭伶俐老师的香囊制作课上,同学们了解了香囊的发展历史、制...