7月12日下午，博雅教育学院组织召开劳动教育实践课专题讨论会。旨在为进一步深化“三个精神”育人理念，提高劳动教育课程质量。会议由博雅教育学院副院长张弋主持。

会议现场

会上，全体与会人员围绕《劳动教育实践课实施方案》（征求意见稿）展开深入研讨。该方案由博雅教育学院牵头拟定，旨在将学校“三个精神”育人特色通过劳动教育实践课程落到实处。

 经充分讨论，会议决定自2025-2026学年第一学期起，试行学生参与校园公共区域劳动实践机制。该机制按学年周期实施，采用区域包干形式，在全校主要教学区域（包括教室、图书馆、体育馆及实训楼等重点区域），作为劳动教育课程实践模块渐进式开展。

会议明确，后续将综合考量各二级学院反馈意见、学生课程安排实际以及年级特点等因素，对方案进行优化完善，确保劳动实践与学生综合素质提升相协调，促进劳动教育与“三个精神”的有机融合，切实提升劳动教育实践课程质量与育人实效。

总务处梁国强、各二级学院书记、校团委副书记刘晓玲、图书馆教师杨斌、劳动教育课程组全体教师及二级学院辅导员代表参加会议。

图/文：孙新

初审：景坤

复审：张弋

终审：刘喜民