为扎实做好赛事复盘工作，全面梳理备赛、参赛全过程存在的优势与短板，总结参赛经验，落实以赛促教、以赛促学。10月13日，我院召开2026年世界职业院校技能大赛健康养老与婴幼儿托育赛道赛后复盘总结会。学院副院长翟颖、李维仲，参赛指导教师、相关专任教师及全体参赛选手参会。

会上，参赛团队现场开展项目展演，还原赛场操作与展示全过程，重现比赛现场的方案设计、情景实操与成果展示内容，直观呈现项目整体面貌。展演结束后，参赛选手与指导教师依次交流心得体会。大家回顾备赛期间攻坚克难的点滴，坦诚分享赛场临场发挥、时间把控、项目呈现上遇到的问题，直面本次参赛暴露的不足，同时也展现了本次大赛带来的成长与收获。 

图1 参赛团队进行项目全过程展演

教师点评环节，参会教师结合展演内容与大赛评审标准，逐一剖析项目的不足之处。从方案逻辑、操作细节、现场表达、时间分配等多个维度指出存在问题，客观分析失利原因，提出针对性优化建议，为后续项目打磨指明改进方向。

翟颖作总结发言，她表示本次复盘不是简单总结成败，核心价值在于把赛场暴露的问题转化为专业建设、技能训练的改进清单，通过深度复盘厘清备赛流程、团队协作、项目设计等方面的薄弱点，将大赛标准融入日常教学实训，实现以赛促改、以赛强专业。

展望未来，学院将持续整合师资、项目资源，完善竞赛备赛机制，强化团队分工协作，搭建更多实践锻炼平台。参赛团队将把本次赛事的遗憾化作前进动力，沉淀大赛经验，持续打磨项目。全体教师以本次复盘为契机，把竞赛成果反哺课堂教学，深耕专业建设，积蓄力量，在今后各级技能赛事中勇攀高峰，力争实现新的突破。

图2 展演后全体老师点评

图文：张丽庆

初审：李田铭

复审：翟颖

终审：邱伟波