1月14日至16日，“第四届‘我们的通识教育’大会暨复旦大学通识教育20周年研讨会”在上海召开，博雅教育学院选派教师代表参会。此次参会旨在紧跟国内通识教育发展前沿，学习借鉴顶尖高校在通识教育课程建设、人才培养模式创新等方面的先进经验，进一步完善学院通识教育体系，助力学校高素质技术技能人才培养目标落地。
研讨会上，来自全国各地的教育专家、高校学者围绕通识教育的时代价值、课程创新、书院制实践、AI时代育人挑战等核心议题展开深入交流。复旦大学分享了20年来通识教育课程体系构建的宝贵经验，多所高校也介绍了经典共读、跨学科融合、个性化培养等特色实践。博雅教育学院教师代表全程认真聆听、积极互动，重点关注通识教育与职业教育的有机结合、思政元素与通识课程的深度融入等关键内容，系统性吸收了前沿教育理念与实操方法。
图 代表教师参会现场
此次赴上海参会是博雅教育学院推进教研改革、提升育人质量的重要举措。通过与国内通识教育领域的顶尖力量对话，教师拓宽了教学视野、凝聚了育人共识，为学院后续优化通识教育课程设置、创新教学模式、应对数智时代育人挑战提供了重要参考。下一步，学院将把所学所悟转化为具体教学实践，推动通识教育与学校“工会加职教特色”深度融合，以更高质量的博雅教育助力学生健全人格养成与全面发展，为学校教育教学事业高质量发展注入新的活力。
图文：景坤
初审：谭炯玲
复审：张弋
终审：刘喜民
