9月17日，博雅教育学院举办劳动教育卫生实践宣讲会，通过政策解读、学分规定、劳动实践标准等环节，为全校新生劳动教育卫生实践的规范推进提供指引。博雅教育学院教学副院长张弋担任主讲人。
宣讲会上，张弋以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为依据，深入阐释劳动教育卫生实践的开展背景，并结合学校职业教育特色，介绍劳动卫生实践与学分、PU分的挂钩机制。在卫生实践要求环节，张弋对校园中教室与实训室、图书馆、体育馆等主要场地核心规范和操作标准作具体说明。为强化实操环节，张弋现场开展劳动工具使用演示，如拖把、抹布的正确使用及维护方法等，逐一拆解细节并纠正常见误区。师生们还围绕劳动卫生实践中的问题进行交流互动，张弋耐心逐一解答，针对共性问题作了补充说明。
宣讲现场
宣讲会后，劳动教研组现场建立“校园劳动教育卫生实践师生群”，为师生搭建起后续交流沟通的长效平台，方便学生随时反馈实践中的新问题、分享经验。同时，现场发布“校园劳动教育实践情况”调查问卷，截至目前已初步收集1500 份有效问卷。从问卷数据来看，超过九成学生对当前劳动工具配备、时间安排及劳动强度表示满意；超七成学生反馈在完成清扫任务后，切实感受到了劳动带来的成就感，这也印证了学校劳动教育实践的育人成效。
此次宣讲会紧扣政策要求与学校实际，既明晰了劳动教育的考核底线与实践规范，又通过长效沟通平台和问卷调研夯实了后续优化基础。博雅教育学院将以此次宣讲会为新起点，持续完善劳动教育体系，让劳动不仅成为锤炼技能的课堂，更成为涵养劳动精神、塑造健全人格的沃土，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才注入持久动力。
图文：博雅教育学院
初审：景坤
复审：张弋
终审：刘喜民
