11月3日，青年理论学习第七学习小组特邀南京师范大学教育科学学院副教授郝天聪作“课题申报精进的实战经验分享”专题讲座。活动以提升青年教师课题申报能力与科研素养为出发点，充分发挥青年理论学习小组“以学促研、以研促教”的作用，旨在帮助青年教师厘清申报思路、掌握申报要领，切实将学习成果转化为科研实践与教学动力。
讲座中，郝天聪围绕课题申报精进这一主线，从对课题的整体认识切入，系统讲解了课题选择的思路与方法，进而深入剖析课题名称的凝练技巧与课题内容框架的搭建逻辑，层层递进、深入浅出。讲解过程中，郝天聪将抽象的申报规范转化为具体可操作的方法步骤，既有对申报常见误区的精准点拨，也有对优秀范例的细致拆解，并贴心地为老师们整理了一份课题写作参考书单，便于大家后续深入学习。整场讲座逻辑严密、条理清晰，语言通俗易懂又不乏专业深度，与会教师纷纷表示受益匪浅、意犹未尽。
讲座结束后，高美荷、余舒敏两位老师结合自身科研实际分享了聆听感悟。高美荷认为本次讲座收获良多，通过多个职教领域立项课题案例的学习，认识到选题要立足职业教育实践、紧扣发展痛点。后续将对照规范打磨选题，结合专业建设、教学管理等实际工作提炼有价值、可落地的研究方向，认真做好课题申报筹备。余舒敏表示，郝教授讲到的“研究要从日常交谈和工作中去挖”令其深受触动。作为辅导员、学生党支部书记，宿舍走访、谈心谈话、企业走访和支部工作中藏着大量真问题，这些“为什么”就是课题起点。
本次专题讲座紧扣青年教师课题申报的实际需求，内容丰富、指导性强，有效帮助青年教师厘清了课题申报的流程与要点，增强了大家投身科研的信心与底气。活动切实发挥了青年理论学习小组“以学促研、以研促教”的平台作用，达到了提升青年教师课题申报能力与科研素养的预期目的，为后续青年教师开展科研工作、反哺教学实践奠定了良好基础。
文：杜泓
图：杨梦媛
初审：刘晓欢
复审：刘丽
终审：胡娟
