6月2日，广东省总工会一级巡视员张振飚一行莅临我校走访调研，实地考察实训室建设、人才培养、服务产业工人队伍建设改革等重点工作开展情况。学校党委书记、校长林海陪同调研。
在技能竞赛集训基地，张振飚认真观摩学生集训状态，详细了解技能竞赛备赛规划、集训师资配置、梯队建设及竞赛成果等情况。他充分认可学校以赛促学、以赛促训、以赛促教的育人模式，强调职业技能竞赛是锤炼学生技艺、展现办学实力、培育工匠人才的重要平台，希望学校持续深耕技能竞赛培育工作，以技能竞赛引领专业教学提质升级。
在清远农业产业电商运营中心，深入考察了学校产业育人、产教融合落地、乡村振兴服务等特色工作，先后走进中心品牌展示区、直播运营区、仓储孵化区、数字运维服务区，详细了解中心依托清远特色农业产业资源，搭建“互联网+农业+职教”一体化赋能平台的建设运营模式，重点问询农产品品牌孵化、电商直播实训、产销对接服务、农村电商人才培育及助力“百千万工程”建设等工作成效。张振飚对学校立足区域农业特色、深耕农产品电商育人赛道、推动职教人才赋能乡村产业发展的创新举措给予高度肯定。他指出，农村电商是激活乡村经济活力、拓宽农产品销路、培育新型农业经营主体的重要抓手，学校依托地方产业优势搭建电商运营实践平台，有效打通了“专业教学、实训实践、产业服务、就业创业”全链条，让职业教育精准对接乡村振兴与现代农业发展需求，充分彰显了工会职教服务地方民生产业、培育实用型技能人才的责任担当。
张振飚一行还走访察看学校数智商务人才生产实践中心、数字创意实训基地、数字工匠实训中心、工业控制实训室、数字网络技术实训室、工业数据采集实训室等多个核心实训育人场地，全方位、多角度考察学校实训办学硬件配套、专业布局架构与实践教学开展情况。细致查看各实训场地的设备配置规格、功能分区布局、实操课程落地及校企共建共享情况，深入了解学校紧扣数字经济、智能制造等新兴产业发展趋势，立足岗位核心能力需求，搭建多维度、专业化、体系化的理实一体化实训教学平台的创新举措。他充分肯定学校精准对接产业前沿、优化实训资源布局、深耕实操育人、赋能学生技能成长的办学理念，学校实训体系建设贴合新时代职业教育改革发展要求，高度契合区域产业数字化、智能化转型升级的人才需求，为学校培育高素质数字化、复合型技术技能人才筑牢了坚实的硬件基础与教学根基。
在大学生心理健康教育与咨询中心，张振飚认真查阅心理健康教育工作台账，细致了解学生心理筛查、日常心理辅导、团体心理活动开展、心理危机干预机制建设等工作情况。他强调要高度重视学生心理健康教育工作，精准对接学生心理需求，全方位守护学生身心健康成长。
张振飚强调，学校全体教职工要深刻把握正确政绩观的核心要义，立足工会办学独特优势，紧扣产业工人队伍建设改革部署，真抓实干、深耕主业。一要立足职教本源抓实干，持续深化产教融合、校企合作，优化实训资源配置，聚焦民生刚需专业提质升级，提升人才培养质量；二要立足立德树人抓实效，将心理健康教育、思政教育与技能培养深度融合，全方位涵养学生综合素；三要立足长远发展抓实绩，常态化推进技能竞赛育人模式，完善人才培育梯队，深耕细作、久久为功，全力打造高水平工会职业教育阵地，为广东产业转型升级、技能人才队伍建设、民生事业发展贡献南华实干力量。
林海表示，此次省总领导调研指导为学校下一步工作指明了方向、明晰了重点，将不断深化职业教育内涵建设，精进人才培养质量，充分发挥工会办学特色与优势，服务地方经济社会高质量发展。
广东省总工会经济工作部副部长王贯军、广东省劳动模范协会副秘书长陈雪玲，学校相关职能部门负责人、二级学院负责人及专业骨干教师参加调研活动。
文：党政办公室
图：党委组织宣传部
初审：方永航
复审：崔宁、熊汝鑫
终审：余喜文
