6月4日下午，数智管理学院召开教学督导工作会议，会议由副院长刘杰主持，全体督导成员参会。本次会议旨在强化教学质量管理，充分发挥督导工作对提升教师课堂教学质量的促进作用。

会议上，督导组成员围绕“如何提升课堂教学质量”展开深入讨论，一方面充分肯定了部分教师在创新教学方法（如案例教学、智能互动课堂等）、优化课程内容设计方面取得的成效，特别是通过信息化教学手段显著提升了课堂互动性和学生参与度；另一方面针对当前存在的学生抬头率偏低、课程设计针对性不足、学习参与度不均衡等问题进行了重点研讨，提出了建立教学示范课推广制度、完善课堂互动评价机制等具体改进方案，为下阶段教学质量提升明确了改进方向。

图1：督导成员进行讨论

图2：督导成员认真记录

 刘杰在总结讲话中强调，教学督导作为学校教学质量保障体系的核心环节，是推动教师专业发展、优化教学过程、提升育人质量的重要抓手。他要求督导组以高度责任感履行“督、导、评”三位一体职责，重点推广优秀教师的先进教学理念与方法，同时倡导教师通过提升专业素养、创新教学方式（如项目驱动式教学、场景化教学等）来增强课堂吸引力，切实提高学生抬头率与参与度，最终构建“督导促教、教师善教、学生乐学”的良性教学生态。

图3：副院长刘杰认真倾听督导成员反馈意见

                                                              图/文：冯桦

初审：谭金钰

复审：刘丽

终审：胡娟